Nadya Meshkova

Cilj: naučiti djecu kiparstvu torta po prezentaciji;

uvaljajte grumen plastelina između dlanova u kuglu;

poboljšati sposobnost spljoštiti loptu;

koordinirati i sinkronizirati rad obje ruke;

razvijati maštu i opću manuelnu vještinu;

razvijati sposobnost planiranja rada za provedbu plana, predviđanja i postizanja rezultata te, po potrebi, prilagođavanja izvornog plana;

njegovati neovisnost;

Dan rođenje, dan rođenje

Svi uvijek nestrpljivo čekaju

I naravno, na dan rođenje

Kolač mora biti pečen!

Djeca su najprije pogledala prikazanu sliku torta. Razgovarali smo kako bi to bilo torta, sa ili bez sloja. Za koga će peći peći? Dečki su odlučili kipariti kolač sa slojem. Razgovarali smo o redoslijedu proizvodnje torta i dao se na posao. Dječja mašta je razvijena, dakle torta Ispale su drugačije i prelijepe.

Publikacije na temu:

U našem vrtiću obilježava se tematski tjedan pod nazivom „Bilje i kukci“. Svrha: dati djeci ideju o kišnoj glisti i njezinoj prilagodbi.

Sat modeliranja predmeta u drugoj mlađoj grupi "Rođendanske poslastice" Lekcija u mlađoj skupini II Umjetnički i estetski razvoj. Predmetno modeliranje. Tema: “Rođendanske poslastice” Učiteljica: Strugovshchikova.

Ciljevi: Obrazovni: - Formirati dječje ideje o sobnim biljkama. - Konsolidirati i proširiti ideje o sobnim biljkama.

Integrirana lekcija u srednjoj skupini "Poslastica za baku" Integrirana lekcija u srednjoj skupini „Poslastice za baku” Obrazovno područje: Tema lekcije: „Poslastice za baku” Svrha lekcije:.

Sažetak lekcije (modeliranje) u srednjoj grupi "Amanita-zgodan!" Cilj: naučiti djecu da na konstruktivan način oblikuju gljive iz dva dijela. Ciljevi: Obrazovni: nastaviti poučavati tehnike valjanja plastelina.

Cilj: naučiti djecu stvarati aplikativne slike povrća, razviti vještinu rada sa škarama, razviti fine motoričke sposobnosti, točnost.

Ciljevi: Obrazovni: 1. Formiranje pojma "proljeće"; 2. Pojašnjenje i proširivanje rječnika rod tema: vrba Razvojni: 1. Razvijati sposobnost prikazivanja.

Razviti figurativne ideje kod djece srednje skupine. Naučiti oblikovati odabrani predmet koristeći prethodno naučene tehnike. Nastavite razvijati sposobnost preciznog rada. Poticati želju da se učini nešto za druge, razvijati sposobnost kombiniranja rezultata svojih aktivnosti s radom druge djece.

preuzimanje:

Pregled:

GBDOU dječji vrtić broj 73 kombinirani tip Krasnoselsky okruga Sankt Peterburga

Sažetak otvorene lekcije

GCD u srednjoj skupini

Modeliranje "Torta za Katju"

korištenjemigraća tehnologija,

tehnologija usmjerena na osobnost

Sankt Peterburg

2018

Pripremni radovi:

Upoznavanje djece sa zanimanjima njihovih majki uoči Majčinog dana;

Čitanje pjesme S. Mihalkova “Što imaš?”;

Upoznavanje sa zanimanjem pekar-slastičar.

Sadržaj programa:

Razviti figurativne ideje kod djece;

Naučiti prenijeti odabrani objekt u kiparstvu koristeći prethodno naučene tehnike;

Nastaviti razvijati sposobnost preciznog rada;

Poticati želju da se učini nešto za druge, razvijati sposobnost kombiniranja rezultata svojih aktivnosti s radom druge djece.

Materijal za lekciju:

Medo u kuharskoj kapi i pregači, žuti, smeđi, crveni, plavi plastelin, daske za modeliranje, papirnate salvete.

Napredak lekcije:

Medo sjedi u kuharskoj kapi i drži mutilicu ili valjak za tijesto, ispred njega je komad žutog plastelina.

Odgajatelj: Ljudi, pogledajte, Miška nam je opet došla. Pozdrav, Mishka. kamo ideš

Medvjed: Na odmor za Katju! Želim ispeći tortu za nju i njene prijatelje.

Odgajatelj: Bravo, Mishka. Kako si ti brižna prijateljica! O čemu si razmišljao?

Medvjed: Evo tijesta. I ne znam što dalje…

Odgajatelj: Medo, od tijesta treba napraviti pogačice, staviti ih jednu na drugu, a zatim ih ukrasiti! Gledaj me kako to radim!

Učitelj brzo smota kobasicu, rukama je podijeli na pola, razvalja dvije loptice, spljošti ih i stavi jednu na drugu.

Medvjed: Idem u posjet, treba mi lijepa torta.

Odgajatelj: A sad ću ukrasiti tortu. Postoji višebojni materijal.

Učitelj trga male komadiće plastelina u boji i prstima mota kuglice na dlanu ili tanke kobasice među dlanovima. Stavlja se na tortu.

Odgajatelj: Divite se! Ne sviđa ti se medvjed?

Medo : Sviđa mi se, ali sam mislio: postoji samo jedan kolač, ali Katja ima mnogo djevojaka...

Odgajatelj: Ispekla sam jednu.

Učiteljica uspostavlja kontakt očima s djecom.

djeca: Učinit ću..., Učinit ću...

Odgajatelj: Pogledaj, Mishka, koliko prijatelja imaš s vještim rukama!

Dečki, prije posla, da malo protegnemo prste.

Gimnastika za prste

Tijesto pamtimo rukama.(Stišćete i otpuštate prste)

Ispecimo slatki kolač.(Pljesnuti dlanovima)

Sredinu namazati džemom.

I odozgo slatkim vrhnjem.(Kružni pokreti prstiju na dlanu)

I kokosove mrvice– (posipajte “mrvice” prstima obje ruke)

Tortu ćemo malo posuti.

A onda ćemo skuhati čaj,(prstima “stiskati”, kružnim pokretima rukama obje ruke)

Pozovite prijatelja u posjet!(dlanovi prema gore, skupljanje i otpuštanje prstiju)

Odgajatelj: Medo, sada ćemo ti reći kako napraviti slojeve kolača. Dječaci prilaze stolu i kleknu na koljena, prilaze djevojke. Reci mi što da radim. (Uzmite veliki komad plastelina.) Plastelin je smeđe boje.

Odgajatelj: Medo, napravit ću čokoladnu tortu. Gdje početi? (Ispruži ga). Zamijesio tijesto. (Motajte kobasicu). Smotao ga. (Podijeliti na pola). Rukama podijelite tijesto na pola. Što je sljedeće? (Razvaljajte tijesto u kuglice). Smotao ga. (Praviti somune). Kako? Objasni Miški kako se pravi kolač. (Stisnite loptu među dlanovima). Spljoštila ju je među dlanovima. Rezultat je bila jedna okrugla torta i još jedna okrugla torta. Dva kolača. Ja ću složiti kolače i uzeti tortu.

Medvjed: Želim elegantnu tortu.

Odgajatelj: Ljudi, recite mi kako napraviti nakit? (Uzmite jedan mali komad). Uzela sam ga, ali veliki je za ukrašavanje torte, od njega ću otkinuti mali komadić i prstom ga razvaljati u kuglicu na dlanu. Bobica je spremna. I odštipnut ću i smotati u loptu, i opet ću odštipnuti i smotati u loptu. Ovo će biti bobice. Sada ću otkinuti još jedan mali komad i razvaljati ga u tanke kobasice. Kobasice ću staviti na podlogu torte i pored njih ukrasiti bobičastim voćem. Rezultat je uzorak. Sad ću sve posložiti. Uzet ću papirnatu salvetu, obrisati dasku, odnijeti salvetu u zdjelu, vratiti dasku na mjesto, uzeti stolicu, odnijeti tortu Miški. Evo, Mishka, vidi, napravio sam još jedan kolač. Provjerit ću tri pravila: 1) odijelo je čisto, 2) stol je čist i pod je čist, 3) torta je ispala prekrasna! Sve! Medo, napravila sam još jednu čokoladnu tortu. A sada će dečki napraviti još kolača.

Još nisam našao konkurenciju. Sva djeca rado pripremaju ukusna jela od svijetlih šipki, zatim postavljaju stol i hrane igračke. Iz jednog malog seta možete pripremiti mnogo jela, uvjerljivih i ukusnih, prvo, drugo i treće. A najzanimljivije je to što mekana masa omogućuje dijeljenje hrane na porcije. A nakon uzbudljive igre, proizvod se može rastaviti, staviti u kutiju i sljedeći put možete napraviti nešto drugo. Općenito, satovi kiparstva mogu biti izvrstan hobi za sve u obitelji.

Kako napraviti kolače od plastelina

Nijedna dječja zabava, sladokusac ili rođendan ne prolazi bez slatke torte. Djeca jednostavno obožavaju slatki stol. Dok se igraju s lutkama, djeca će ih poželjeti počastiti i ukusnom hranom. torta. Budući da su sve dječje igračke male, njihova bi hrana također trebala biti minijaturna. Postavlja se pitanje od čega napraviti slatkiš? Hrana za lutke može se lako oblikovati od plastelina. U procesu takvog modeliranja djeca će se osjećati kao pravi kuhari koji pripremaju blagdanski jelovnik. Da biste ga napravili, ne morate imati umjetničke vještine, ali ćete morati raditi s vrlo malim detaljima. Ovakav posao moći će raditi djeca osnovnoškolske dobi.

Ova lekcija nudi popis onoga što možete koristiti za oblikovanje kolača, na primjeru tri zanata, prikazane su mogućnosti stvaranja baze i ukrašavanja slastičarskog proizvoda.

Što možete koristiti za izradu kolača?

Naravno, sebe plastelin, koji je po konzistenciji i načinu obrade vrlo sličan tijestu, neophodan je za takav rad. Bolje je koristiti šipke srednje gustoće (ne previše mekane, zamagljene u rukama, ali ni guste).

Možete ukrasiti slatkiše dijelovi od plastelina ili perle, gumbi, kopče, šljokice. Osnova visokog slastičarskog proizvoda može biti poklopac u obliku cilindra, ali takav kolač ne može se rezati na dijelove, on će postati samo ukras za svečani stol (slika 1). Pripremite sve što vam je potrebno, počnimo lekciju.

Kako napraviti podlogu za tortu

Za izradu same kore ili tijela torte možete koristiti plastelin bilo koje boje. Bijela ili nježno ružičasta će postati krem, smeđa će postati čokoladna, a jarko narančasta, malina ili zelena će postati voćni kolač. Na primjer, zakotrljajte bijelu kuglu (slika 2).

Pretvorite loptu u cilindar pritiskom s obje strane. Cilindar bi trebao biti širok, ali ne visok (slika 3).

Ako želite prikazati slojevitu dvobojnu tortu, pripremite 2 nijanse plastelina. Izrežite šipke na porcije (slika 4).

Svaki dio razvaljajte u okruglu pogačicu. Sve torte trebaju biti iste veličine (slika 5).

Izgradite piramidu izmjenjujući okrugle kolače po bojama. Ako je vanjski rub cilindra neravan, zarolajte ga dlanom, pritišćući ga uz ploču (slika 6).

Koristite li plastični poklopac, ne samo da ćete uštedjeti plastelin, već ćete si i olakšati rad, a proizvod će biti stabilniji i čvršći. Pripremite sam poklopac i dva dijela plastelina različitih boja (slika 7).

Na otpadni materijal zalijepite tanke kolutove naizmjenično u bojama i razvaljajte. Dobit ćete prugastu bazu (slika 8).

Kako ukrasiti tortu

Za izradu krem ​​rubova i ruža, najpopularnijeg ukrasa za kolače, razvucite glinu u tanke kobasice i plosnate vrpce (slika 9).

Isprepletite raznobojne kobasice jednu s drugom, stvarajući dvobojnu pletenicu. Zamotajte vrpce u spirale u obliku ruža (slika 10).

Nanesite pletenicu kao rub u krug. Zalijepite ruže u sredinu (slika 11).

Apetizirajuće kremasto torta za lutke spreman (slika 12).

Ako je poslastica posvećena rođendanu, svakako vam treba svijeće koju će slavljenik ispuhati. Krem pletenica se može napraviti od jedne boje - bijele, a tijelo svijeća može se kombinirati od dvije boje. Zalijepite sićušna narančasta svjetla (Slika 13).

Ukrasite vrh zanata. Druga opcija torta za lutkine sladokusce spreman (slika 14).

A posljednju tortu ćemo ukrasiti perlicama. Svaka djevojka ima jednu, jer rade kuglice i razne ukrase. Zalijepite perle na vrh po obodu u jednom ili više slojeva (slika 15).

Bočnu stranu torte također ukrasite nježnim ružičastim točkicama (slika 16).

Ovo su primjeri hrane za lutke od plastelina koje smo napravili, ali oni su neiscrpni. Svakako pokušajte igrati kuhara u slobodno vrijeme. Izgled slastičarskih proizvoda promijenit će se ako odaberete druge nijanse plastelina, druge načine ukrašavanja i neobične kombinacije.

Kolač od plastelina. Majstorska klasa

Ova lekcija objašnjava kako napraviti rođendansku tortu od plastelina. Bit će višebojna, s bijelom puterkremom, ukrašena sitnim perlicama. Ovakvi kolači nisu rijetkost u trgovini, a kopije igračaka svakako će vam dobro doći za igru. Proučimo informacije o tome što je potrebno za rad, kako oblikovati i ukrasiti blagdansku deliciju.

Da biste napravili tortu za lutke, pripremite:

• set plastelina;
• Male perle bijele, žute, ružičaste;
• Čačkalica;
• Stog.

Korak po korak modeliranje torte od plastelina

1. Pripremite materijale za rad. Birajte između bijele, ružičaste, narančaste i nekih drugih boja. Nema ograničenja kada je u pitanju kreativnost s plastelinom. A torta može biti čokoladna, voćna ili kremasta.

2. Pripremite roze i narančaste komade za slojeve torte, bijele komade za kremu. Priprema se sastoji od rezanja malih komadića pravokutnih šipki i gnječenja prstima.

3. Spojite narančastu i rozu kuglicu tako da prstima stisnete obje strane. Napravite bijelu granicu u sredini - to će biti neka vrsta krem ​​pruge. I napravite mali stožac za vrh. Za desert su dovoljna dva sloja, ali možete i više.

5. Ukrasite površinu malim perlicama. Ovo je sjajan način za dodavanje svijetlih detalja. Izvucite žutu kobasicu za dodatnu kremastu prugu.

6. Zalijepite žutu kobasicu u sredinu cik-cak pokretima, dodajte ružičaste kuglice, probušite svaku vrhom čačkalice. Sada torta izgleda stvarno svečano.

7. Za desert također morate napraviti veliku posudu za pečenje na površini i lijepo poslužiti na stolu. Napravite svijetlu tortu i pripremite tanku nit plastelina kontrastne boje za rub.

8. Zalijepite svijetlu nit uz rub torte i pritisnite snop na posudu na jednakoj udaljenosti. Dobit ćete kovrčavi rub. Ovo je jednostavan način za stvaranje jela.

9. Stavite posudu na stol i stavite tortu na vrh. Također, vrh slatkiša traži neki drugi svijetli ukras. Možete napraviti par trešanja i pričvrstiti ih na vrh glave. Ili smislite drugu mogućnost ukrašavanja: jagode, maline, ruže.

Sjajan razlog da se osjećate kao pravi kuhar - modeliranje torte od plastelina. Kada se mekana masa stvrdne lako ju možete narezati na male komadiće i nahraniti lutke. Tako lijep kolač, ali ne možete ga jesti.

Još zanimljivije:

Pošaljite svoje fotografije

Izrađujete li i lijepe rukotvorine? Pošaljite fotografije svojih radova. Najbolje fotografije ćemo objaviti i poslati vam potvrdu o sudjelovanju u natječaju.

Detalji posla:

Vaš E-Mail * (nije objavljen):

Vrsta posla*:

Master class Photo Članak

Opis rada, od čega je napravljen (za majstorsku klasu, najmanje 1500 znakova)*:

Fotografije (formati jpeg, gif, bmp). Maksimalna veličina svake datoteke je 5 MB. *:

Podaci za diplomu (nisu objavljeni na web stranici):

Prezime, ime, patronim:*

Mjesto rada ili studija: (maks. 260 znakova)*

Puno ime upravitelja (supervizora)

Vidi također:

Glineni obrti "Sove"

Veseli pas jazavčar napravljen od slanog tijesta
Veseli jazavčar od slanog tijesta Pas je simbol 2018. godine, a kako želite da ova životinja...

Tehnološka karta.

Organizirane obrazovne aktivnosti u srednjoj skupini.

Tehnološka kartica.

Ұyimdastyrylgan oku ís-əreketí estiyarlar tobynda.

Uzimam salate:

Obrazovno područje: Stvaranje. Komunikacija.

Bolimderi:

Poglavlje: Modeliranje.

Takyryby:

Predmet:"Čokoladna torta za mamu."

Cilj: Nastaviti razvijati interes za umjetnost i obrt, modeliranje,

Učvrstiti osnovne tehnike kiparenja (ravnanje, kotrljanje, povlačenje, pritiskanje, štipanje), razvijati sposobnost prihvaćanja zadatka, slušanja i slušanja govora učitelja, postupanja prema modelu, a zatim prema usmenim uputama.

Razvijati estetsku percepciju, fine motoričke sposobnosti, koordinaciju pokreta. Razviti vještine pažljivog rada s plastelinom, osjetljivost i ljubaznost.

Oprema i materijali: plastelin; daska za razvaljavanje plastelina, salveta, hrpe, ilustracije torte,.

Kos tildik komponenta:

Dvojezična komponenta: Dayyndau kolač - pripremite kolač.

Tasilder kezenderi

Faze aktivnosti

Tarbieshinin is-areketi

Radnje učitelja

Balalardyn is-areketi

Dječje akcije

Motivationalyk-kozgaushy

Motivacijski i poticajni

Učiteljica postavlja zagonetku:

Tko je najslađi na svijetu?
I zagrijat će te svojom toplinom,
Voli više od sebe?
Ovo... je moje.

Nazovite odgovor

Izdenu uyimdastyrushy

Organizacijska pretraga

Pokazuje lutku.

Dečki, predlažem da odete posjetiti lutku Mašu. slažete li se Ali prvo mi recite što trebam učiniti prije nego što odem u posjet? Kako se treba ponašati u posjeti?

Pa ti sve znaš! I možemo otići u posjet.
- Dečki, što mislite zašto je Maša ukrasila sve oko sebe - Što mislite o kojem prazniku?

Pitajmo samu Mašu.
- Maša mi je tiho rekla da je uskoro 8. mart. Zato je sve okolo tako lijepo i svečano. Ali znate, djeco, njeno raspoloženje nije nimalo svečano. Ima tužan izraz lica "Hajde da razmislimo zašto je Maša tužna?"

Maša je tužno raspoložena jer je htjela mami ispeći čokoladnu tortu, ali nije uspjela. Kako ćemo ispraviti ovu situaciju?

I napravit ćemo rođendansku tortu. Već sam malo pripremila za ovaj poklon - ispekla sam ovaj somun. Sviđa li vam se ovaj kolač? Zašto?

Tako je, da bi kolač postao svečan, potrebno ga je ukrasiti. Čime se torta može ukrasiti na vrhu?

Sada će svatko od vas razmisliti kakav će ukras izraditi i baciti se na posao. Ali prvo moramo pripremiti prste za rad.

Gimnastika za prste" Torta"

Pamtimo tijesto rukama, (stišćemo i opuštamo prste)
Ispecimo slatki kolač. (kao da mijesim tijesto)
Podmažite sredinu džemom, (kružni pokreti dlanova po stolu)
I preliti slatkim vrhnjem (kružni pokreti dlanovima jedan naspram drugog)
I kokosove mrvice
Tortu ćemo malo posuti (prstima obje ruke posipajte mrvice)
A onda ćemo skuhati čaj -
Pozovite prijatelja u posjet! (jedna ruka stiska drugu)

Dvojezična komponenta: Dayindau kolač - pripremite kolač.

Prvo uzmite plastelin boje cimeta, zgnječite ga, zatim ga uvaljajte u kuglu i malo pritisnite na vrhu.

Uzmi bijeli plastelin. Razvaljajte u kuglu, spljoštite u palačinku, to će biti fondan za tortu. Bijeli plastelin zalijepimo na onaj od cimeta tako da ga potpuno prekrijemo.

Zatim počinjemo ukrašavati, za to razvaljamo male kuglice od malih komadića plastelina različitih boja. Ukrašavanje naše torte. Da biste to učinili, zalijepite male raznobojne kuglice na vrh. Kolač za mamu je spreman.

(Umij se, počešljaj se, lijepo se obuci.)

(ne igrajte se, ne galamite, slušajte odrasle.)

(Zato što je praznik.)
(Mogućnosti odgovora za djecu.)

(Mogućnosti odgovora za djecu.)

(Trebam pomoć za izradu poklona)

Bijela je, nije u boji, treba je ukrasiti.)

(Bobičasto voće, kolačići, bomboni, cvijeće, itd.)

Pokreti u tekstu

Ponovite: dayindau kolač - pripremite kolač.

Ispitajte uzorak.

Obave posao i počnu razvaljati plastelin. . Gotovi kolači se stavljaju na sastav.

Reflexik-ylesimdilik

Refleksno-popravni

Učiteljica pita djecu kakve su dojmove ponijeli sa lekcije, kakvo su raspoloženje i što su radili.

Maša zahvaljuje na pomoći i pita kako su djeca napravila poslastice.

Ustajemo u okruglom plesu i pjevamo pjesmu “Loaf”.

Oni dijele svoje dojmove o lekciji, dive se rukotvorinama, označavaju one koje im se sviđaju i sudjeluju u igri.

Kutiletin ispod:

Očekivani rezultat:

Reprodukcija: praktični rad s plastelinom.

Tusined:

Razumiju: svojstva plastelina, kako nastaju pekarski proizvodi.

Koldanady:

Nanesite: oblikujte kuglice od plastelina, spojite pojedine dijelove jedan s drugim.

Modeliranje i crtanje s djecom 2-3 godine. Bilješke s nastave Koldina Daria Nikolajevna

Lekcija 11. Ukusna pita (Modeliranje od plastelina)

Sadržaj programa. Naučite djecu da između dlanova spljošte kuglicu od plastelina, dajući joj oblik ravnog kolača; naučiti ukrasiti proizvod pomoću dodatnog materijala. Njegujte suosjećanje i dobrotu.

Demonstracijski materijal. Mačka igračka.

Priručni materijal. Plastelin, grašak, gumbi, riža, proso, ploča za modeliranje.

Napredak lekcije

Pročitajte djeci pjesmu "Pita" P. Voronka:

Snijeg je padao na pragu,

Mačak je sebi napravio pitu

U međuvremenu sam vajao i pekao,

Pita je tekla kao potok.

Pecite vlastite pite

Ne od snijega - od brašna!

Pitajte dečke: "Zašto mačka nije napravila pitu? Tako je, isklesao ga je od snijega, a snijeg se otopio. Mačka mora biti uzrujana! Napravimo pitu za mačku koja se ne topi."

Pozovite djecu da razvaljaju loptu od plastelina. Pokažite kako pritisnuti loptu dlanovima tako da izgleda kao pljosnati kolač. Zatim pozovite djecu da ukrase pite graškom, rižom, prosom i gumbima. Počastite svoju mačku igračku pitama.

Na kraju lekcije pozovite djecu da se uhvate za ruke i zaplešu u krug uz riječi:

Kao na... imendan

Ispekli smo štrucu -

Ovo je širina

Ovo su večere

Takva visina

Takve niske!

štruca-štruca,

Koga hoćeš, biraj.

- Volim sve, naravno.

Ali ovaj je najviše!

Ovaj tekst je uvodni fragment. Iz knjige Modeliranje i crtanje s djecom od 2-3 godine. Bilješke za razred autor Koldina Daria Nikolaevna

Lekcija 4. Male zmije (Modeliranje od plastelina) Programski sadržaj. Naučite djecu da ravnim pokretima ruke razvaljaju valjak ("kobasicu") plastelina na ploči. Razvijajte osjetljivost i ljubaznost. Igračka zmija.

Iz autorove knjige

Lekcija 5. Crvi za piliće (Modeliranje od plastelina) Programski sadržaj. Naučite djecu da ravnim pokretima ruke razvaljaju valjak ("kobasicu") plastelina na kartonu; razvijati interes za književna djela. Razvijte osjetljivost i

Iz autorove knjige

Lekcija 6. Jež ima iglice (Modeliranje od plastelina) Programski sadržaj. Naučite djecu da naprave veliku kuglu od plastelina, kotrljajući je kružnim pokretima po dasci; naučiti dizajnirati letjelicu; razvijati fine motoričke sposobnosti ruku. Razvijte osjetljivost i ljubaznost

Iz autorove knjige

Lekcija 7. Bagels (Modeliranje od plastelina) Programski sadržaj. Naučite djecu da kotrljaju „kobasice“ od plastelina ravnim pokretima naprijed i nazad po dasci; smotajte dobivenu "kobasicu", čvrsto pritiskajući njene krajeve jedan na drugi. Razvijati interes za književnost

Iz autorove knjige

Lekcija 8. Novogodišnje drvce (Modeliranje od plastelina) Sadržaj programa. Nastavite učiti djecu da kotrljaju male loptice od plastelina kružnim pokretima između dlanova. Razviti govor i razmišljanje, pamćenje djece. Pet pari plastike (ili

Iz autorove knjige

Lekcija 9. Krastavac (Modeliranje od plastelina) Programski sadržaj. Nastavite učiti djecu da kotrljaju loptu od plastelina kružnim pokretima između dlanova; razvaljajte debeli stupac, dajući mu ovalni oblik. Razvijati preciznost pokreta. Naučite razumjeti sadržaj

Iz autorove knjige

Lekcija 10. Nos za snjegovića (Modeliranje od plastelina) Programski sadržaj. Nastaviti učiti djecu kotrljati loptu kružnim pokretima dlanova; razvaljajte debeli stupac, a zatim na jednom kraju stupac suzite u stožac dajući izduženi oblik mrkve. Razviti

Iz autorove knjige

Lekcija 13. Slatkiš (Modeliranje od plastelina) Programski sadržaj. Nastavite učiti djecu da kotrljaju kuglice od plastelina kružnim pokretima ruku; razvaljajte debele stupce ravnim pokretima; naučiti kako dizajnirati letjelicu. Razvijte osjetljivost i

Iz autorove knjige

Lekcija 14. Jabuka (Modeliranje od plastelina) Programski sadržaj. Nastavite učiti djecu da kružnim pokretima između dlanova kotrljaju loptu od plastelina i daju joj oblik jabuke. Razvijati logičko razmišljanje. Razvijte osjetljivost i ljubaznost

Iz autorove knjige

Lekcija 16. Kolobok (Modeliranje od plastelina) Sadržaj programa. Ojačati dječju sposobnost kružnog kotrljanja lopte među dlanovima; naučiti proizvod dovesti do željene slike uz pomoć dodatnog materijala. Naučiti razumjeti sadržaj bajke. Razvijati govor i

Iz autorove knjige

Lekcija 18. Olovke u boji (Modeliranje od plastelina) Programski sadržaj. Nastavite učiti djecu da kružnim pokretima dlanova kotrljaju kuglice od plastelina i kotrljaju stupce na kartonu pokretima naprijed i nazad; pomoću prstiju poravnajte jedan kraj stupca,

Iz autorove knjige

Lekcija 19. Zrakoplov (Modeliranje od plastelina) Programski sadržaj. Nastavite učiti djecu da razvaljuju stupove plastelina na ploču pokretima naprijed i natrag i povezuju ih. Naučite djecu da riječi pjesme prate odgovarajućim pokretima. Razviti

Iz autorove knjige

Lekcija 21. Gusjenica (Modeliranje od plastelina) Programski sadržaj. Nastavite učiti djecu da kotrljaju male loptice od plastelina kružnim pokretima između dlanova. Naučite svjesno prebacivati ​​pažnju. Plastelin, kratke grančice (ili šibice),

Iz autorove knjige

Lekcija 22. Ogromni kit (Modeliranje od plastelina) Programski sadržaj. Nastavite učiti djecu da kotrljaju loptu od plastelina među dlanovima; stisnite plastelin dlanovima i hrpom napravite rez. Razvijajte osjetljivost i ljubaznost. Plastelin, hrpa,

Iz autorove knjige

Lekcija 23. Zvečka (Modeliranje od plastelina) Sadržaj programa. Nastavite učiti djecu da između dlanova kotrljaju loptu od plastelina, a od nje na ploči, ravnim pokretima ruku, kotrljaju stupac; ukrasiti proizvod. Razviti slušnu percepciju

Iz autorove knjige

Lekcija 24. Tumbler (Modeliranje od plastelina) Programski sadržaj. Naučite djecu stvarati sliku igračke pričvršćivanjem kuglica plastelina jedna na drugu: velike na dnu, male na vrhu. Naučiti sastaviti cjelinu iz više dijelova. Razvijati figurativno