Menurut para ahli, “fondasi” kepribadian diletakkan pada anak di bawah usia 10 tahun. Setelah peralihan sifat tersebut maka pola asuh orang tua mempunyai karakter yang mengembangkan aspek-aspek yang telah terbentuk pada diri anaknya. Menurut psikolog, usia 9 hingga 12 tahun dianggap prapubertas. Karakter anak agak berubah-ubah dan mempunyai ciri khas tersendiri. Orang tua yang bertanggung jawab harus mengetahui semua nuansa ini sehingga apa yang disebut “peniruan proses pendidikan” tidak terjadi ketika ibu dan ayah meninggalkan anak sendirian (memainkan kartun untuknya, membiarkannya menghabiskan waktu tanpa akhir di depan komputer, dan segera). Tahap kehidupan si kecil inilah yang menentukan arah perkembangannya. Baik atau buruknya, itu tergantung ayah dan ibu. Jalan masa depan harus ditentukan. Anak itu membutuhkan perhatian yang lebih.
Anak usia 9-10 tahun berpindah ke tahap perkembangan baru
9 - 10 tahun - awal masa prapubertas
Masa prapubertas umumnya berjalan lancar bagi kedua orang tua dengan porsi yang sama. Anak masih akomodatif dan patuh. Namun, saat ini mekanisme pengucilan anak dari keluarga sedang berjalan. Teman sebaya menjadi semakin berwibawa, anak bergabung dengan kelompok anak tertentu (baik pemimpin, orang luar, informal, atlet, dan sebagainya).
Pengaruh orang tua mengalir sedikit demi sedikit. Pada usia 9 - 10 tahun, seorang anak laki-laki atau perempuan melewati perjalanan di mana mereka berubah menjadi remaja - anak-anak yang kompleks, gugup, dan gelisah.
Komunikasi dengan teman sebaya diutamakan Anak kehilangan kemampuan untuk mengendalikan emosinya sepenuhnya. Usia kritis inilah yang menjadi dasar akan seperti apa seorang anak di kemudian hari. Fondasinya sudah diletakkan lebih awal, hingga 9 tahun. Namun arah yang akan dipilih selama periode ini sangatlah menentukan.
Perkembangan anak usia 9 – 10 tahun
Biasanya, anak-anak pada usia ini cukup terpelajar, ingin tahu, memiliki selera humor, suka menghabiskan waktu bersama teman-temannya, mudah berkenalan dan menemukan bahasa yang sama dengan orang lain, memiliki keterampilan motorik halus yang sangat baik (anak menulis dan menggambar dengan baik), dan bertanggung jawab dalam pekerjaan rumah tangga (rela melakukan tugas rumah tangga, cenderung mandiri menjaga kebersihan dan ketertiban). Di usia ini, anak-anak benar-benar menjadi teladan. Baik laki-laki maupun perempuan sama-sama rajin.
Prestasi sekolah menjadi sangat penting Fitur dari proses pendidikan
Disebutkan sebelumnya bahwa pada usia ini kewibawaan dalam lingkungan keluarga berangsur-angsur menurun. Hubungan interpersonal antar teman sebaya semakin mengemuka.
Pada saat ini, penting bagi orang tua untuk menjaga harga diri anak mereka dan dengan segala cara menanamkan rasa percaya diri pada kemampuan mereka sendiri, merayakan keunikan dan individualitasnya. Posisi ini tidak ada hubungannya dengan dorongan yang tidak masuk akal terhadap tindakan apa pun yang dilakukan seorang anak. Ibu dan ayah hendaknya memuji anak atas perbuatannya yang bermanfaat dan baik. Orang tua perlu menemukan kekuatan anak mereka dan merayakannya dalam dirinya. Baik ayah maupun ibu harus sama-sama terlibat aktif dalam membesarkan anak.
Dukungan ibu lebih penting bagi putri Dukungan ini berkontribusi pada beberapa tren positif:
- anak merasa lebih nyaman berada di masyarakat;
- lebih mudah baginya untuk menahan pertempuran dengan tekanan eksternal;
- anak penuh semangat dan percaya diri, artinya kesuksesannya berlipat ganda;
- hubungan dengan keluarga tidak hilang: anak laki-laki atau perempuan memahami bahwa orang tua adalah temannya, pendukung yang dapat diandalkan;
- tingkat kepercayaan antar anggota keluarga meningkat, orang tua akan selalu mewaspadai kejadian yang dialami anak, sehingga mampu memperbaiki jalannya peristiwa dan mencegah akibat negatif dari berbagai situasi.
Anak-anak pada usia ini berusaha dengan segala cara untuk berbaur dengan teman sebayanya: dalam hal parameter eksternal, bidang minat, dan perilaku. Jika ayah dan/atau ibu mencoba membatasi kebebasan memilih anak berusia 9-10 tahun, maka anak tersebut akan memusuhi upaya tersebut. Oleh karena itu, sangat penting untuk memberikan kebebasan itu, nafas kemandirian dan kemandirian yang akan membuat anak merasa hampir seperti orang dewasa, ia harus memberinya sayap. Pada dasarnya, dengan memberikan beberapa tanggung jawab seputar rumah kepada anak (membersihkan kamarnya sendiri, mencuci piring atau menyiram bunga tepat waktu), orang tua akan mendapat imbalan. Anak akan dengan tulus berterima kasih atas kepercayaan tersebut dan akan berusaha sekuat tenaga untuk memenuhi harapan, karena ia diberi kesempatan untuk setara dalam lingkungan keluarga.
Dukungan ayah merupakan hal yang utama bagi anak usia 9-10 tahun Ada satu nuansa penting: Anda tidak dapat menetapkan batasan waktu dan terus-menerus mengingatkan atau, lebih buruk lagi, mencela anak karena pelaksanaan tugasnya yang tidak tepat waktu atau tidak tepat.
Komentar seperti itu dapat mematahkan semangat dan menurunkan harga diri.
Pada usia ini, anak menaruh perhatian besar terhadap prestasinya di sekolah. Mereka khawatir dengan studinya, dan persaingan antar siswa semakin meningkat. Kelas SMP sudah berlalu, beban kerja semakin bertambah. Orang tua harus memberi perhatian khusus pada hal ini.
Penting untuk lebih sering berkomunikasi dengan guru dan membantu anak mengerjakan pekerjaan rumah.
Lelucon anak-anak pada usia ini tidak ada salahnya
Dan mungkin aspek terakhir adalah ciri-ciri proses pendidikan dalam situasi buruk ketika anak nakal. Usia praremaja ditandai dengan lelucon-lelucon kecil yang tidak menimbulkan kerugian berarti bagi orang lain. Paling sering, anak muda suka memanjat pagar, pohon, dan berlari di taman tanpa istirahat. Sekalipun telah terjadi tipu muslihat kotor (misalnya bel pintu hooligan atau hal lain yang dilakukan oleh seorang anak), maka Anda tidak boleh memarahi anak tersebut. Meski asuhannya dikutuk oleh orang asing. Penting untuk menjaga hubungan saling percaya dengannya. Jalan keluar terbaik dari situasi ini adalah dengan memberikan dorongan aktif kepada anak melalui permainan yang melibatkan sebanyak mungkin orang (mencari harta karun di taman, misalnya). Yang terbaik adalah memperkenalkan anak laki-laki pada beberapa jenis olahraga.
Pendidikan Seks
Dan janganlah orang tua berpikir bahwa 9 - 10 tahun masih terlalu dini untuk menjelaskan kepada anaknya nuansa kehidupan seksual. Di zaman teknologi dan Internet yang modern dan progresif, anak-anak menerima sebagian besar informasi dari sana. Orang tua tidak dapat memantau kualitas informasi tersebut. Dalam luasnya World Wide Web terdapat banyak “terak” yang memutarbalikkan kenyataan dan dapat membesarkan anak yang sehat menjadi individu yang terdegradasi yang hampir tidak memiliki pendidikan sama sekali. Oleh karena itu, sebaiknya sampaikan kepada putra dan/atau putri Anda dengan bahasa yang normal tentang apa itu seks. Pada usia ini, anak akan memahami semua informasi secara memadai (jika disajikan dengan benar).
Pendidikan seks adalah tugas orang tua Penting bagi orang tua untuk menjaga percakapan tetap serius, tanpa menyampaikan topik dengan cara yang lucu.
Anak laki-laki dan/atau anak perempuan harus memahami dengan jelas apa itu dan apa konsekuensi yang dapat terjadi jika memulai aktivitas seksual secara dini. Pendidikan seks saat ini merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari program pendidikan itu sendiri secara keseluruhan. Anak perempuan perlu dijelaskan apa itu menstruasi dan bagaimana berperilaku di hari pertama. Anak laki-laki membutuhkan informasi mengenai mimpi basah.
Anda tidak bisa membiarkan pendidikan seks begitu saja - Internet akan mengajari Anda hal-hal yang tidak perlu Budaya perilaku
9 – 10 tahun merupakan usia dimana anak masih lentur dan tidak perlu diragukan lagi menerima arahan orang tua. Tidak ada gunanya menyia-nyiakan kesempatan untuk mengembangkan budi pekerti yang baik pada diri si kecil dan mampu berperilaku bermasyarakat. Pola asuh dan perilaku dalam masyarakat merupakan ciri khas seseorang. Sebaiknya ajari anak Anda aturan etiket (di meja, di tempat umum). Mengajarkan hal ini kepada anak laki-laki tidak lebih sulit daripada mengajarkannya kepada anak perempuan. Termasuk penjelasan tentang bahaya nikotin, alkohol, dan obat-obatan. Mempromosikan gaya hidup sehat kepada anak sejak kecil (atau lebih baik lagi, menunjukkan dan membuktikannya dengan memberi contoh), besar kemungkinan dia akan mematuhinya. Pada usia 9 - 10 tahun, anak-anak sangat gigih dan mempunyai tujuan, oleh karena itu jika mereka sudah yakin bahwa minum minuman keras dan merokok itu buruk, berarti kecil kemungkinannya mereka akan menentang keyakinannya di kemudian hari. Anak akan mempelajari tips-tips yang berguna untuk dirinya sendiri, psikologi anak-anak seusia ini persis seperti ini.
Orang tua hendaknya menanamkan budi pekerti yang baik sejak kecil Mempersiapkan kehidupan sehari-hari
Pada usia ini (9 – 10 tahun), anak sudah mempunyai keterampilan dasar dalam menangani peralatan rumah tangga dan dikenalkan dengan pekerjaan rumah tangga. Area ini perlu diperluas. Peralatan rumah tangga yang berbahaya (kompor gas, pemanas air, peralatan berwatt tinggi) patut mendapat perhatian khusus. Aturan keselamatan harus digariskan kepada anak. Penting juga untuk menjelaskan aturan perilaku dalam situasi darurat (ke mana harus menelepon, tindakan lebih lanjut apa yang harus diambil). Dengan demikian, landasan tanggung jawab dan rasa kewajiban tertanam dalam diri anak, sehingga menjadikan anak bertanggung jawab dan serius.
Nasihat yang berguna untuk orang tua: psikologi anak sedemikian rupa sehingga persepsinya memerlukan percakapan serius tentang topik ini pada usia ini.
Pada usia ini, anak sudah seharusnya dilibatkan dalam pekerjaan rumah tangga. Tidak perlu menjadi seperti presentasi permainan yang ditawarkan di buku. Anak harus memahami keseriusan dan bahaya beberapa barang rumah tangga.
Poin-poin bermasalah
Selama usia prapubertas, anak laki-laki dan perempuan mungkin mengalami momen-momen kritis tertentu yang biasa terjadi pada anak-anak pada usia tersebut. Ini termasuk:
- rendah diri;
- perasaan malu;
- meniru idola secara berlebihan.
Permasalahan seperti ini dapat berubah menjadi kebingungan yang serius. Ketiga gejala tersebut saling berkaitan erat. Mereka mengatakan bahwa anak itu tidak percaya pada dirinya sendiri, tidak mencintai dirinya sendiri. Ia menolak berbicara di depan umum, enggan bersekolah, tidak mau menghubungi orang lain, dan dalam keadaan gugup. Rasa malu muncul saat bertemu teman sebaya dan orang dewasa.
Kegiatan senggang pada usia 9-10 tahun sebaiknya dikontrol oleh orang tua Anak tersebut menolak untuk mengungkapkan pemikirannya atau membicarakan apa yang membuatnya khawatir. Dalam situasi seperti itu, perlu untuk menanamkan rasa percaya diri pada anak dan memberinya dukungan moral yang sangat dibutuhkannya. Anak laki-laki mungkin meragukan kemampuan dan kekuatan fisiknya, dan anak perempuan mungkin memiliki sifat kompleks karena penampilan mereka. Anda dapat memperbaiki citranya, gayanya, menjaga detail kecil penampilannya, menghilangkan kemungkinan hambatan saat berkomunikasi dengan orang lain (bau mulut, pakaian tidak rapi). Setiap orang tua harus dapat menemukan pendekatan yang tepat dan anak akan kembali ke kehidupan normal.
Nasehat untuk orang tua: seorang anak membutuhkan persetujuan atas tindakannya, evaluasi terhadap penampilannya, dan pengakuan di masyarakat.
Dia membutuhkan pujian dan, pada saat yang sama, pandangan objektif terhadap dirinya sendiri.
Usia prapubertas tidaklah sulit dibandingkan dengan masa pubertas. Meskipun ada beberapa perbedaan dan kesulitan kecil, semuanya dapat diselesaikan sepenuhnya. Pada tahap kehidupan anak laki-laki dan perempuan ini, tugas utama orang tua adalah membimbing anaknya dengan benar menuju kehidupan dewasa di masyarakat agar ia dapat beradaptasi.
Bahan serupa
Orang tua yang tidak berpengalaman percaya bahwa air mata dan jeritan hanya terjadi pada anak yang masih sangat kecil.Perilaku ini juga normal terjadi pada anak sekolah berusia sembilan tahun yang sedang mengalami krisis kedua. Penting bagi orang tua untuk menggendong anaknya dan membantunya melewati tahap perkembangan kepribadian selanjutnya.
Penyebab agresi anak pada usia 9 tahun
Penyebab agresi bisa sangat berbeda: konflik keluarga, permainan dewasa, sering menonton TV, penyakit somatik.
Sangat penting untuk merespons perilaku seperti itu. Anda bisa menunjukkan ketelitian dan kekakuan. Opsi ini dapat menenangkan anak sekolah yang benar-benar tidak terkendali pada usia 9 tahun. Namun dalam situasi apa pun jangan bersikap agresif atau meninggikan suara. Keyakinan Anda pada kebenaran dan ketenangan akan menguntungkan Anda.
Jika agresi anak terjadi secara acak dan jarang terjadi, maka keringanan hukuman harus diberikan. Segera setelah bayi sudah tenang, cari tahu bersamanya alasan perilaku agresif dan hilangkan.
Apa yang harus dilakukan jika anak Anda sering histeris?
Tentu tidak ada orang tua yang ingin melihat anak tantrum. Namun, hal itu terjadi bahkan pada anak berusia sembilan tahun. Jeritan dan air mata merupakan tanda bahwa anak sedang lelah. Beri dia kesempatan untuk beristirahat.
Pada usia ini, sebaiknya jangan membebani anak dengan klub dan bagian olah raga tambahan. Tidur siang dan bermain di luar ruangan setiap hari masih penting bagi mereka.
Jika histeris tidak berhenti sejak usia lima tahun, berarti anak tersebut sudah memanipulasi orang dewasa dengan sekuat tenaga dan melakukannya dengan cukup berhasil. Pertimbangkan kembali metode pengasuhan Anda, akan sulit mengubah hubungan yang ada. Lakukan secara bertahap namun tenang dan percaya diri agar tantrum anak hilang.
Anak nakal di usia 9 tahun: apa yang harus dilakukan orang tua?
Pada usia 9 tahun, anak sekolah menghadapi krisis usia kedua. Karena itulah tingkah laku anak berubah, anak menjadi tidak patuh dan tidak terkendali. Apa yang harus dilakukan dengan anak-anak seperti itu? Yang penting tenang dan tidak kesal pada anak. Sangat sulit bagi mereka sekarang. Habiskan lebih banyak waktu bersama putra atau putri Anda, percayakan mereka untuk secara mandiri melaksanakan tugas-tugas yang penting bagi mereka. Untuk meningkatkan perilaku anak, disarankan untuk mengikuti jadwal harian, memiliki tradisi keluarga dan aturan hidup yang tidak perlu dipertanyakan lagi.
Bagaimana cara mengatasi masalah penipuan anak?
Jika Anda memahami bahwa anak Anda mulai sering menipu Anda, Anda perlu memikirkan mengapa dia melakukan hal tersebut. Penipuan yang dilakukan anak merupakan akibat dari ketidaknyamanan mental atau mental. Anak sekolah itu tidak tahu harus berbuat apa dan mulai menceritakan bukan kebenaran, melainkan cerita fiktif. Mungkin hal ini terjadi karena hukuman yang tegas dan tidak berdasar, karena kurangnya kasih sayang orang tua, atau karena pujian dan dorongan hanya atas keberhasilan anak yang signifikan. Tentukan dengan cermat alasan penipuan tersebut dan buktikan bahwa Anda dapat dipercaya dalam situasi apa pun.
Seringkali, anak-anak pada usia ini berbohong tanpa alasan; mereka hanya menganggap fantasi mereka sebagai kenyataan. Dalam hal ini, jangan terburu-buru menghukum siswa, arahkan imajinasinya ke arah yang benar. Misalnya saja, mulailah menuliskan dongeng anak-anak.
Bagaimana menyikapi pencurian anak?
Apakah anak Anda telah mengambil barang milik orang lain dan Anda tidak tahu bagaimana harus bereaksi? Ingatlah bahwa penyimpangan ini biasa terjadi pada anak usia sembilan tahun. Hal ini disebabkan oleh masa remaja. Jika Anda menemukan barang orang lain, jika memungkinkan, kembalikan kepada pemiliknya. Beri tahu anak Anda bahwa tindakan seperti itu dilarang dan dapat dihukum.
Dalam situasi apa pun Anda tidak boleh mengancam anak Anda, menghukumnya secara fisik, atau mendiskusikan situasi tersebut dengan orang asing. Sikap ini dapat membuat siswa depresi; dia akan berhenti mempercayai Anda atau mulai mencuri untuk membuat Anda kesal.
Hanya melalui percakapan dan sikap yang baik terhadap anak Anda, apapun tindakannya, Anda dapat menjelaskan kepadanya apa yang baik dan apa yang buruk.
Setiap tahun kehidupan anak membawa perubahan baru dalam keluarga. Anak usia 9 tahun sudah memiliki kemampuan berpendapat secara wajar dan mempertahankan suatu sudut pandang. Siswa secara mandiri mencari informasi yang menarik minatnya, dialog dengan orang dewasa menjadi konstruktif, namun secara mental ia masih anak-anak. Saat membangun hubungan dengannya, Anda harus mempertimbangkan apa yang seharusnya dapat dilakukan oleh seorang anak berusia 9 tahun.
Para psikolog menganggap usia ini sebagai awal krisis berikutnya pada anak. Masa pra-pubertas telah tiba. Siswa memasuki masa transisi ketika yang utama baginya adalah kewibawaan teman sebayanya. Bayi menyayangi ibu dan ayah, namun pendapat orang tua tidak lagi menentukan tindakan anak.
Keterampilan pada usia 9 tahun
Sosialisasi primer telah berlalu. Dengan bantuan keterampilan komunikasi, terciptalah kehidupan sosial yang berkembang. Pada anak usia 9 tahun, ciri perkembangannya adalah transfer nilai dari keluarga ke tim.
Anak sekolah bersedia menjalin kontak, membuat kelompok kepentingan, cepat mencari teman baru, dan berkomunikasi dengan mudah. Percakapan menjadi lebih bermakna: siswa mengungkapkan pikirannya dengan jelas.
Untuk memahami bagaimana perkembangan anak Anda, perlu dilakukan penilaian terhadap kemampuan-kemampuan berikut pada usia ini.
- Mereka senang berada dalam kelompok dan merasa bebas di dalamnya.
- Mereka memahami dan mendukung kepatuhan terhadap aturan dan batasan yang diperlukan.
- Mereka mampu secara mandiri memantau dan menjaga ketertiban di kamarnya sendiri.
- Mereka rela membantu orang tua dalam pekerjaan rumah tangga, serta dalam mengasuh anak kecil dalam keluarga. Mereka senang merawat hewan peliharaan dan merawatnya.
- Keterampilan perawatan diri telah dikembangkan: anak-anak secara mandiri mematuhi aturan kebersihan dan menjaga penampilan mereka.
- Mereka banyak membaca, suka menceritakan kembali isi buku, dan mendiskusikan apa yang dibacanya dengan teman sebaya dan orang dewasa. Mereka punya pendapat sendiri dan mempertahankannya.
- Mereka dibedakan oleh rasa keadilan yang tinggi.
- Tidak ada masalah dengan orientasi ruang dan waktu.
- Tidak mungkin untuk memilih bidang minat tertentu. Anak-anak tertarik pada segala hal, mereka ingin mendapat informasi maksimal tentang masalah apa pun.
Beban kerja di sekolah semakin bertambah, sehingga anak sekolah lebih banyak menghabiskan waktu mengerjakan pekerjaan rumah dan tidak selalu mempunyai waktu untuk keluar rumah dalam waktu yang lama. Tugas orang tua adalah membantu mengatur rutinitas anak agar selalu ada waktu untuk beraktivitas fisik.
Terjadi pembentukan dan pertumbuhan jaringan tulang dan otot yang membutuhkan beban. Hal ini perlu untuk menunjang keinginan anak untuk berolahraga. Mendaftarlah untuk suatu bagian dan bawa mereka ke pelatihan.
Gaya hidup yang tidak banyak bergerak tidak kondusif bagi kesehatan pertumbuhan tubuh: dapat menyebabkan skoliosis, kehilangan penglihatan, dan melemahnya kekebalan tubuh. Anak-anak yang sedikit bergerak sering mengeluh lemas dan sering sakit kepala. Anda pasti harus menyisihkan waktu untuk berjalan-jalan dalam rutinitas harian Anda. Waktu ini tidak boleh kurang dari 2 jam sehari.
Untuk orang tua
Usia 9 tahun merupakan usia dimana anak Anda dapat mengembangkan pemahaman tentang nilai-nilai keluarga, menghormati orang tua, dan mengajarkan anak untuk mempertimbangkan pendapat kerabat terlebih dahulu. Anda dapat memperkuat hubungan emosional dan saling percaya.
Dengan mengontrol waktu luang, pergaulan, dan pekerjaan rumah siswa, keinginannya untuk mandiri tidak perlu ditekan. Membesarkan anak yang kekanak-kanakan dan patuh dalam segala hal tidaklah begitu sulit. Bersamaan dengan pola asuh seperti itu, timbul permasalahan dalam kehidupan dewasanya di masa depan, ketika siswa berubah menjadi kurang inisiatif dan tidak ada aspirasi.
Penting untuk menaruh perhatian yang tulus pada urusan anak, memberikan dukungan dalam situasi sulit, tidak mengasuh atau menggunakan ancaman. Percakapan harus dilakukan secara setara. Jika terlihat bahwa orang yang gelisah itu sedang kesal dan menyembunyikan sesuatu, dengan bantuan pertanyaan-pertanyaan yang mengarahkan Anda perlu mencari tahu jenis masalahnya.
Apa yang tampak sepele bagi orang dewasa bisa jadi menjadi bencana nyata bagi anak-anak. Oleh karena itu, pastikan untuk mendengarkan remaja tersebut, ungkapkan dukungan Anda, dan bersama-sama mencari jalan keluar dari situasi sulit tersebut. Kata-kata “mundur dari omong kosongmu” dapat mendorongnya untuk mencari pendengar di samping dan mendapatkan nasihat di sana, yang dapat mengakibatkan konsekuensi yang tragis.
Pertengkaran dan skandal dengan orang tua mungkin terjadi jika orang tua tidak mengakui kemandirian siswa. Sebagai buktinya, dia mungkin berkonflik dengan keluarganya. Pada usia 9 tahun, mereka paling sering mencoba kabur dari rumah.
Seringkali pada usia 9 tahun kelompok pemimpin dan orang luar dibentuk di sekolah. Ada kasus dimana masing-masing anak ditolak dari tim. Anak-anak seperti itu menjadi korban pengabaian dan perundungan oleh teman sekelasnya. Hubungan saling percaya akan membantu anak meminta bantuan ibunya dan meminta nasihat.
Dalam situasi seperti itu, orang tua hendaknya tidak menunggu sampai situasi tersebut berkembang. Kami sangat perlu menjalin kontak dengan guru kelas dan mengklarifikasi situasinya. Jika perlu, pindahkan anak ke kelas atau sekolah lain. Terkadang berpindah sekolah menimbulkan konsekuensi negatif bagi jiwa siswa. Itu sebabnya keputusan seperti itu harus dibuat dengan mempertimbangkan pendapat bayi itu sendiri.
Untuk mendapatkan rasa hormat dari teman sebayanya, untuk menjadi bagian dari kelompok teman sekelasnya, anak terkadang melakukan tindakan negatif. Agar tidak dianggap lemah di kelas, siswa boleh menyalakan rokok atau mencoba vodka. Untuk membuktikan kedewasaannya, anak mulai aktif menggunakan kata-kata makian dalam kosakatanya. Perilaku kasar terhadap ibu, guru, atau orang lanjut usia di jalanan pada usia ini sudah bukan hal yang aneh lagi.
Para ahli menyarankan untuk memaafkan lelucon kecil dan tidak membiarkannya terulang kembali. Merokok dan minum alkohol harus menjadi topik pembicaraan yang serius. Larangan dan teriakan tidak akan membantu di sini. Cara terbaik untuk membujuk adalah dengan perilaku orang tua. Jika seorang ibu menegur anaknya karena merokok, tetapi pada saat yang sama dirinya sendiri juga merokok, maka ceramahnya tidak akan memberikan efek pendidikan apa pun.
Anak perempuan berusia 9 tahun
Kecepatan perkembangan psikologis anak usia 9 tahun bergantung pada jenis kelamin. Anak perempuan menjadi dewasa lebih cepat secara emosional. Pada usia ini, mereka berperilaku seperti ibu rumah tangga kecil, meneladani ibu mereka dalam segala hal. Mereka membantu memasak di dapur, menjaga ketertiban, dan berpartisipasi dalam diskusi anggaran keluarga.
Sejak lahir, orang tua membesarkan anak perempuan sebagai putri kecil yang perlu dimanjakan dan dimaafkan atas keinginannya. Pada usia 9 tahun, bayi tersebut sudah menguasai kosmetik, mengetahui jenis makanan, dan membedakan krim malam dan siang. Namun rasa kasihan dan membesarkan remaja putri yang manja tidak akan berkontribusi pada kesuksesan dalam hidup.
Saat ditanya apa yang seharusnya bisa dilakukan oleh anak berusia 9 tahun, terutama perempuan, para ahli menyarankan untuk memperhatikan kestabilan psikologis anak. Emosi sangat berarti bagi perempuan. Kemampuan untuk merasa kasihan, bersimpati, dan membantu orang yang dicintai adalah karakter semua gadis. Para ibu biasanya mendidik anak perempuannya untuk mengurus rumah tangga, memasak, mencuci, bersih-bersih dan menjaga ketertiban, serta mengurus diri sendiri dan orang yang dicintai. Suasana nyaman dan saling percaya dalam keluarga bergantung pada wanita, inilah yang diajarkan seorang ibu yang penuh kasih kepada putrinya.
Anak perempuan harus menerima pendidikan yang sama, terutama di sekolah dasar, seperti anak laki-laki. Prosedur pengerasan dan aktivitas fisik berkontribusi pada bentuk fisik yang baik. Saat memilih bagian olahraga, Anda harus memperhitungkan bahwa untuk anak perempuan, yang utama adalah ketangkasan, keanggunan, fleksibilitas dan koordinasi gerakan.
Jika mereka tidak ingin melakukan olahraga profesional, yang terbaik adalah memilih olahraga dengan peningkatan aktivitas fisik di udara segar, seperti lari atau ski.
Di usia ini, orang tua harus mulai berbicara dengan anak tentang seks. Lebih baik seorang ibu berbicara dengan putrinya, dan seorang ayah dengan putranya, daripada anak mulai mencari jawaban di Internet atau dari teman di halaman. Anda tidak boleh mengabaikan pertanyaan seperti itu dari anak-anak atau menjadikan semuanya sebagai lelucon.
Pembicaraannya harus serius. Tidak perlu membahas topik secara detail, tetapi perlu menyampaikan pemahaman tentang pentingnya dan makna cinta. Siswa harus memahami bahwa dia akan menerima jawaban atas pertanyaan-pertanyaan tersebut dari orang dewasa dalam keluarga, yaitu mereka tidak akan mengolok-oloknya.
Anak laki-laki berusia 9 tahun
Dalam membesarkan anak laki-laki, penekanannya beralih ke menjaga disiplin dan menghormati orang dewasa. Anak laki-laki dibesarkan dengan lebih ketat. Prinsipnya - “kamu adalah calon manusia masa depan” - menuntutmu untuk menjadi kuat, cekatan, dan mampu membela yang lemah.
Ekaterina mendatangi saya, dia memiliki seorang putra, Denis, 8 tahun, anak itu tidak patuh, dan ibunya meminta bantuan.
Sayangnya, apa yang harus dilakukan jika anak tidak menaati orang tuanya merupakan masalah yang populer. Menurut ibunya, anak laki-laki tersebut tidak melakukan apa yang diperintahkan, berteriak, memaksakan diri, mengerjakan pekerjaan rumahnya di bawah tekanan, lalai di sekolah, dan berdebat dengan guru. Untuk pertanyaan saya: “Bagaimana upaya Anda mengatasinya?” – jawaban: “Kami menghukum dan memukul.” Ibu menjawab dengan tenang tentang pemukulan itu, seolah-olah itu kejadian biasa. Dan dia menambahkan: “Orang tua saya juga memukuli saya. Beginilah cara saya membesarkan.” Setelah diperiksa lebih lanjut, ternyata sebulan yang lalu anak tersebut pertama kali mengalami enuresis, kemudian kambuh beberapa kali. Artinya, psikosomatik dari daerah genitourinari sudah dimulai (jika tidak dilakukan apa-apa, maka dalam praktiknya, inkontinensia tinja biasanya segera dimulai, pada anak kecil dan remaja dengan kemungkinan yang sama). Akibat dari pukulan di kepala adalah ketidakhadiran pikiran pada masa kanak-kanak, kurangnya perhatian, kemunduran dalam belajar, gangguan penglihatan dan tidur... daftarnya panjang. Tampaknya saya sedang menggambarkan monster dewasa yang merosot secara moral - jauh dari itu! Orang tuanya adalah orang-orang yang cukup normal, memiliki reputasi yang baik di antara teman dan kolega.
Mengapa anak-anak tidak mendengarkan?
Para orang tua melihat alasan bahwa beberapa tahun yang lalu mereka berada di ambang perceraian, tidak hidup bersama selama kurang lebih satu tahun, dan keadaan sulit ini berdampak pada putra mereka. Mungkin. Namun konsekuensi apa pun selalu memiliki beberapa alasan! Yang utama sering kali sangat tersembunyi dan tidak langsung dipublikasikan! Hal ini ditegaskan di akhir percakapan kami dengan ibu saya.
Berikut petikan percakapannya:
Ibu: – Anak itu kasar dan tidak mendengarkan siapa pun. Apa yang harus saya lakukan?
Psikolog: - Bagaimana hal ini diungkapkan?
– Dia berdebat, berteriak, bersikeras sendiri, mempertahankan sudut pandangnya sampai dia serak! Yah, dia dibayar untuk itu.
- Siapa lagi yang melakukan ini?
Ibu tergagap, lalu menjawab dengan perasaan bersalah sambil berbisik: “Aku…”
Apa yang terjadi? Dalam sebuah keluarga di mana terdapat lingkungan yang berbahaya bagi anak-anak, mereka secara tidak sadar mengambil peran sebagai orang tua yang lebih kuat, secara moral atau fisik, dan memainkannya, seperti di atas panggung, pada awalnya sesekali, ketika mereka dalam bahaya, dan kemudian duduk di dalamnya. “gambar” ini terus-menerus. Dalam kasus kami, ternyata anak laki-laki mengadopsi perilaku ibu yang dominan, tetapi tidak dengan sengaja, tetapi secara intuitif, untuk tujuan bertahan hidup!
(lanjutan pembicaraan):
“Apakah suamimu juga memukulimu setiap kali kamu bertahan?”
- Tentu saja tidak…
– Mengapa selektivitas seperti itu?..
– tidak ada jawaban darinya.
Bagaimana cara membuat anak patuh?
Saya cukup sering mendengar pertanyaan bodoh ini. Para orang tua yang terkasih, kapan Anda akhirnya akan memahami bahwa dalam psikologi hubungan dengan anak, peran Anda adalah kuncinya! Jaga dirimu, dan kedamaian yang telah lama ditunggu-tunggu akan segera datang ke keluarga. Dan omong-omong, apa yang terjadi pada orang dewasa jika Anda memaksanya? Cepat atau lambat dia akan memulai kerusuhan! Dia akan melawan, berteriak, membela diri - mengapa dalam kasus anak-anak hal ini disebut “anak tidak patuh sama sekali”, dan dengan orang dewasa - “Saya tidak bermaksud melakukan apa yang dibutuhkan orang lain! Untuk siapa mereka menganggapku? Standar ganda, tidak kurang.
Saya akan memberikan bagian lain dari percakapan kami dengan Ekaterina:
– Siapa Denis untukmu?
- Nak, siapa lagi?!
– Dan juga, siapa dia bagimu?
“Saya ingin melihatnya sebagai teman dan asisten.”
– Apakah mereka mengalahkan temanmu? Apakah mereka meneriaki mereka dan menutup mulut mereka?
“…tidak… aku tidak memikirkannya,” ibuku jelas kesal dengan jawabannya.
Apa yang harus dilakukan jika anak tidak menuruti orang tuanya? – tanyakan pada diri Anda pertanyaan “siapa anak Anda bagi Anda?” Bawahan, musuh, saingan, atau keluarga dan orang yang dicintai?
Anak itu tidak mendengarkan. Apa yang harus dilakukan?
Jadi, apa yang telah kita capai:
- atas desakan psikolog, orang tuanya berhenti memukuli anak laki-laki itu secara teratur,
- Kami sepakat bahwa dia akan menjadi pemilik sah di kamar pribadinya: dia membersihkan kapan pun dia mau, meletakkan barang-barang di tempat yang dia inginkan, orang tuanya tidak memaksa untuk membersihkan. Mengapa mengambil langkah seperti itu? Setiap jiwa yang hidup harus memiliki ruang pribadinya sendiri, memberikan perasaan nyaman, aman dan, yang paling penting, tanggung jawab! Dengan terus-menerus memaksa anak untuk mengambil tindakan, mereka tidak akan pernah mengambil tanggung jawab atas dirinya sendiri.
- Saya berhasil (seperti yang sangat saya harapkan) menyampaikan kepada orang tua bahwa anak tersebut adalah orang dewasa (!), untuk sementara berbadan kecil. Oleh karena itu, disarankan untuk bersikap dan berbicara dengannya sederajat mungkin. Setidaknya tunjukkan padanya rasa hormat jika Anda belum mampu mencintai.
Seiring waktu, ketika lingkungan keluarga berubah dari berbahaya menjadi aman, dan ancaman terhadap kelangsungan hidup hilang, anak-anak cenderung secara tidak sadar meniru orangtua yang kuat... dan mungkin akan berusaha menjadi diri mereka sendiri.
Memuat...